学校性质
菏泽思源学校创建于年，是经菏泽市政府批准建立、由菏泽一中主导管理、在原菏泽学院附中校址上重建的一所民办公助高中学校。
学校根植于菏泽一中百年办学历史传统，吸纳其底蕴深厚的文化精髓，致力于建设“学生向往，教师幸福，家长满意，社会赞誉”的品牌示范高中。
学校在原一中师资基础上，今年将继续选派优秀干部，班主任和骨干教师组成教育教学团队，与菏泽一中充分共享优质教育、教学、教研资源。
办学理念
学校始终以“因材施教，激发潜能”为教育理念，坚持“精神立校、教研兴校、管理强校”的发展思路，以“自强教育、精准教学、特色管理”为三大支撑，为学生提供“适合自己、极限发展”的教育。最终实现“让每个孩子都能得到全面发展和健康成长，让平凡的孩子成为优秀的自己，让优秀的孩子成为杰出人才”的目标。
师资力量
学校现有专职教师人，全日制本科人，全日制研究生人，其中双一流大学毕业42人，菏泽一中选派骨干教师担任教研组长、班主任和学科主任，组成教育教学和教研团队。
课堂教学
学校始终以教育教学质量为生命线，以课堂教学为抓手，针对生源实际，努力打造“思维课堂”。不断更新教学理念，提高课堂效率，注重理科类教学的情景化和文科类教学的故事性，并提出了“说”的课堂，变“讲堂”为“论坛”，让语言启迪思维，让思维真实发生，让课堂成为生命相遇、心灵相约、对话真理的场所。
教科研活动
学校依托菏泽一中的优质教育资源，利用民办学校的灵活机制，继承与创新并举，以“因材施教、激发潜能”为核心，以精细化的管理与教育为载体，打造“适合”的教育，让“因材施教”落地生根，使“潜能爆发”成为可能。
市教科院在思源学校多次组织各学科的全市教学研讨会，并多次开展“推门听课”和“市级公开课”等课堂研讨活动；学校与菏泽一中定期开展学科间的“同课异构”和“送课支教”活动，为思源学校的教学教研交流学习搭建了更高层次的平台。
课程建设
学校始终坚持“立德树人”的根本任务，以“理想信念”教育为核心，以“自信自强”教育为重点，以德育课、社团活动和社会实践活动为载体，狠抓习惯养成、学习能力提升教育，激发多元智能，实现学生的自我成长与优良品格的形成。
学校依托省教科院引进小语种教学，让英语成绩不理想的学生实现弯道超车；学校选拔专业教练员，与校外奥赛培训团队合作，开设化学奥赛、生物学奥赛、信息学奥赛、机器人竞赛、无人机大赛等课程，培养学生的创新能力和钻研精神，促进学生的多元发展与个性成长，并逐步形成思源学校的教育优势与特色品牌。学校加强艺体教学，让学生在高中三年至少掌握终身受益的一项艺术特长和一项体育技能，促进孩子快乐成长，健康生活。
持续开展“习惯、感恩、诚信、责任”系列主题德育课程，并通过军事训练、远足考察、研学旅行、社会实践、文艺汇演、社团活动、思源大讲堂等课程建设，为学生发展特长、展示才艺提供了广阔的舞台和空间，增强了学生的社会责任感，提高了学生综合素养。
硬件设施
学校拥有一流的教学设施和学习环境，让师生工作静心，学习安心，生活舒心。每个教室都配有最先进的智慧黑板和录播系统，真正实现了与名校课堂的同步衔接。现代化的实验室、电子阅览室、学科功能教室、社团活动室、广播电视台等，为学生的实践学习和多元发展提供了保障。
学校实行封闭式管理，安全监控系统实现全覆盖；教室和宿舍全部通联中央空调，冬暖夏凉，保证了师生的休息质量；宿舍有洗澡间，并配有专职的生活教师进行陪伴式服务；餐厅配有专业营养师，荤素搭配，营养丰富，每天都进行食材留样检测，保证师生的饮食安全，让师生享受家一样的温暖。
取得成绩
思源学校创办虽然只有两年，却得到了学生、家长和社会的广泛赞誉。“适合”的教育、精准的教学、自信的培养、潜能的激发、设施的完善，让学生的学业成绩与综合素质都获得了长足的进步。级学生学业水平考试全部合格率位居全市前列，高一、高二两个年级在全市诸多名校联考中，成绩一次次的前进、再前进。思源学校还很年轻，但和初入学校的学生们一样，内在的生命力已被唤醒，悄然踏上了快速发展的坦途，“激发潜能，极限发展”将不再仅仅是梦想，“优生优培、低者跃进”必将成为现实
招生计划
学校现有高一高二学生人，年面向牡丹区、开发区和高新区计划招生人，报名条件和志愿填报统一参照《牡丹区年高中阶段学校招生工作意见》执行。中考成绩公布后，学生登录菏泽市高中学校招生录取工作平台，根据个人意愿填报普通高中志愿学校。新高一收费标准参照菏泽市物价局核准的公示价目执行。
选择的理由有千万种，最简单的理由是：适合的才是最好的。欢迎优秀初中毕业生报考菏泽思源学校。来源菏泽日报
编辑：沐沐